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Inizio delle attività didattiche: orario delle lezioni; modalità organizzative
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Convocazione straordinaria collegio dei docenti in seduta plenaria
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da Emilia D'auria
Graduatorie definitive III fascia personale ATA 2024/2027
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Graduatorie III fascia personale ATA 2024/2027
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Attestazione OIV – luglio 2024
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Libri di testo as 2024/2025
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Maturità 2024 Documenti 15 maggio
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“Dona che ti salva”
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Esami di stato 2024 per l’abilitazione alla libera professione di Agrotecnico laureato
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Non beviamoci la vita
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Pubblicazione aggiornamento graduatorie interne per individuazione soprannumerari – a.s. 2024/2025
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IPSEOA – Avviso uscita anticipata 20/02/2024 ore 10:20
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Programma ERASMUS+ Candidatura docenti accompagnatori destinazione Francia – Malta
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Dare senso al mondo: desideri, affetti, motivazioni nel processo educativo
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Piattaforma “UNICA”
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Programma ERASMUS+ Graduatoria di Selezione destinazione Germania
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Comunicazione GLO a. s. 2022-23
circ. n.1029Si comunica che il giorno 28/02/2023, è convocato il GLO degli alunni diversamente abili.
Circolare Ministeriale: Il Giorno del Ricordo – 10 febbraio 2023
circ. n.442Il Giorno del Ricordo – 10 febbraio 2023
Circolare Ministeriale: Safer internet day “Together for a better internet”
circ. n.357Safer internet day "Together for a better internet" - 7 febbraio 2023.
Servizi
Qui puoi trovare i servizi e le informazioni messi a disposizione di famiglie, studenti, personale scolastico e fornitori esterni.
Percorsi di studio
Gli indirizzi di studio che è possibile frequentare nella scuola
A.S. 2024/2025
Amministrazione Finanza e Marketing
Analizzare e produrre i documenti relativi alla rendicontazione sociale e ambientale, alla luce dei criteri sulla responsabilità sociale d’impresa.
Indirizzo Agricoltura e sviluppo rurale
Valorizzazione dei prodotti del territorio e gestione delle risorse forestali e montane.
Enogastronomia e ospitalità alberghiera
Il Diplomato di istruzione professionale nell’indirizzo “Servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera” ha specifiche competenze tecniche, economiche
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